Capacités

Feuille de position

Avec le site du CIDEM

L’élève doit être capable de :

Domaine 1

- identifier la fonction des différents éléments composant l’environnement informatique,

1.1 : Je sais désigner et nommer les principaux éléments composant l’équipement informatique que j’utilise et je sais à quoi ils servent.

Associer une photographie à un élément informatique

- démarrer et d’arrêter les équipements et les logiciels,

1.2 : Je sais allumer et éteindre l’équipement informatique ; je sais lancer et quitter un logiciel.

- utiliser des dispositifs de pointage et de saisie
(souris, clavier, stylet…),

1.3 : Je sais déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner, effacer et valider.

-se déplacer dans une arborescence

1.4 : Je sais accéder à un dossier,ouvrir et enregistrer un fichier

L’élève doit être capable de :

Domaine 2

- appliquer les règles élémentaires d’usage de l’informatique et de l’internet,
- faire preuve d’esprit critique face à l’information et à son traitement,
- participer à des travaux collaboratifs en connaissant les enjeux et en respectant les règles.

2.1 : Je connais les droits et devoirs indiqués dans la charte d’usage des TIC de mon école.

Charte simplifiée pour l’utilisation des TICE  à l’école

2.2 : Je respecte les autres et je me protège moi-même dans le cadre de la communication et de la publication électroniques.

2.3 : Si je souhaite récupérer un document, je vérifie que j'ai le droit de l'utiliser et à quelles conditions.

Vérification des droits concernant l’utilisation d’une image

2.4 : Je trouve des indices avant d’accorder ma confiance aux informations et propositions que la machine me fournit.

Trouver des indices de confiance sur un document

L’élève doit être capable de :

Domaine 3

- créer, de produire un document numérique et de le modifier,
- organiser dans un même document des médias différents (texte, image ou son), issus d’une bibliothèque ou de sa propre composition.

3.1 : Je sais produire et modifier un texte, une image ou un son.

3.2 : Je sais saisir les caractères en minuscules, en majuscules, les différentes lettres accentuées et les signes de ponctuation.

Savoir utiliser les différents caractères

3.3 : Je sais modifier la mise en forme des caractères et des paragraphes

3.4 : Je sais utiliser les fonctions copier, couper, coller, insérer, glisser, déposer.

Utiliser ces fonctions pour renseigner un tableau

3.5 : Je sais regrouper dans un même document du texte ou des images ou du son.

3.6 : Je sais imprimer un document.

Imprimer un document et utiliser la fonction aperçu avant impression

L’élève doit être capable de :

Domaine 4

- consulter un document à l’écran,

4.1 : Je sais utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, liens, listes déroulantes, icônes et onglets

Utiliser ces fonctions sur un site

- identifier et trier des informations dans un document,

4.2 : Je sais repérer les informations affichées à l'écran.

- utiliser les fonctions de base d'un navigateur

4.3 : Je sais saisir une adresse internet et naviguer dans un site.

- effectuer une recherche simple.

4.4 : Je sais utiliser un mot-clé ou un menu pour faire une recherche

L’élève doit être capable de :

Domaine 5

- envoyer et de recevoir un message, un commentaire,
- découvrir différentes situations de communication en mode direct ou différé.

5.1 : Je sais envoyer et recevoir un message.

5.2 : Je sais dire de qui provient un message et à qui il est adressé.

5.3 : Je sais trouver le sujet d’un message.

5.4 : Je sais trouver la date d’envoi d'un message